#тияк

Всеукраїнська програма мкентального здоров'я "Ти як?"

https://www.howareu.com/.

.

Моніторингове дослідження ефективності національно- патріотичного виховання дітей та молоді Полтавської області

 https://forms.gle/Ard2yGdiDqchYiA46

 

 

 

 

 

Місячник до Всесвітнього дня боротьби з туберкульозом

 

План заходів проведення в ЗДО "Ластівка" місячника до Всесвітнього дня боротьби з туберкульозом. 

Щороку 24 березня відзначається Всесвітнього дня боротьби з туберкульозом, призначеній підвищити обізнаність про епідемію туберкульозу і активізувати зусилля по боротьбі з глобальною туберкульозною епідемією.

В ЗДО "Ластівка" з 01.03.2023 по 01.04.2023р. проведенно місячник до Всесвітнього дня боротьби з туберкульозом. 

Колектив ЗДО "Ластівка" вітає всіх з наступаючим Новим 2023 роком!

Колектив ЗДО "Ластівка" вітає всіх   з  наступаючим Новим 2023 роком!

 Це свято, на яке чекають і дорослі, і діти. 

Хоча сьогодні через війну святковий  настрій зіпсований, але віра і надія на світле мирне майбутнє  живе в душі кожного українця! 

Бажаємо вам мирного неба над головою, як можна більше здоров’я, оптимізму і віри в краще,

 взаєморозуміння й терпіння. 

Щоб цей рік запам’ятався вам приємними подіями, про які ви завжди мріяли.  

Щоб ви завжди були повні сил і нових планів. 

Разом до перемоги!!!

 

«Збережи життя — познач себе у темряві»

Про нас. Інформація по ЗДО

                        Заклад дошкільної освіти                        "Ластівка"

 комбінованого типу Піщанської Сільської ради

                                Режим роботи закладу 
                                      З 7:00 - до 17:30

Інформація по ДНЗ «Ластівка» комбінованого типу Піщанської сільської ради

Керівник: Сич Любов Хомівна.

Адреса блогу : dnzlastivka.blogspot.com

Адреса на сторінку у Fecebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=100022767554716

Педагогічні працівники згідно категоріям:

 2- вища категорія;

1- перша категорія;

1- друга категорія;

1- старший вихователь;

4- спеціаліста.

Відвідують дошкільний заклад 

ЗДО "Ластівка" Україна єдина #UAразом

          

                                    Хай лунає пісня солов'їна

                              Процвітає з кожним днем країна.

День довкілля

 З метою забезпечення належного стану ДНЗ "Ластівка" та покращення навколишнього середовища 31 березня до Дня довкілля було проведено весняні роботи по прибиранню та благоустрою території закладу.

Тематичні заняття

У ДНЗ "Ластівка" до Всесвітнього дня дикої природи проведені тематичні заняття в ігровій формі:

"Абетка поведінки в природі", ігри "Вибери серед предметів ті, які не шкодять довкіллю", "Екологічна стежка", "Правила поведінки в природі (природоохоронні знаки)"; спостереження "Куди подівся сніг? Значення та охорона водних ресурсів"; спостереження за птахами і ялинкою.

Батькам на замітку

 Батькам на замітку

            Все, що живе на світі, уміє говорити,       

            Уміють говорити зайці і зайченята,         

            По-своєму говорять і риби серед моря,

              І у садочку пташка, і у траві комашка.  

              Говорять навіть квіти з блискучими зірками.   

              А як говорять діти? Так, як навчає мама.

 

Для відновлення роботи з 1.06.2020 року ДНЗ "Ластівка" зроблено: 

• забезпечили ДНЗ миючими засобами,дізенфікуючими засобами, захисними масками, рукавичками,засобами особистої гігієни;
• розробили адаптований графік прогулянок та занять з метою недопущення об'єднання груп;
• організували на входідо закладу місце для обробки рук спиртовими антисептиками;
• Організували систему щоденного моніторингу за станом здоров’я працівників та вихованців закладу дошкільної освіти із записами у відповідний журнал;
• 
  

   Призначили відповідальних осіб та затвердити графік проведення інструктажів про дотримання особистої гігієни під час виконання посадових обов’язків;
•  Забезпечили щоденний ранковий прийом дітей та їх передачу після закінчення дня вихователями груп на території закладу освіти за межами його будівлі із дотриманням соціальної дистанції між відвідувачами.
•    Обмежили  кількість дітей у групах, виходячи з можливості забезпечення протиепідемічних  умов та контролю за їх дотриманням. 
•    Забезпечили централізований збір засобів індивідуального захисту, паперових серветок в окремі контейнери (урни) з кришками та одноразовими поліетиленовими пакетами з подальшою утилізацією;
•   забезпечили розміщення столів в кімнатах для занять такими чином, щоб збільшити фізичне дистанцювання вихованців.

Як будемо приймати дітей

• 
  

  Рануовий прийом дітей здійснюватиметься на свіжому повітрі на території дитячого закладу,із дотриманням соціальної дистанції між батьками;
• Батьки повині перебувати на території закладу в масках або респіраторах;
• Діти старшої групи та молодшої групи будуть заходити на різні входи;
• Температурний скринінг вихованців будуть проводити при ранковому прийомі (Початковий)та кожні 4 години(поточний). Для скринінгу використовуватимуть виключно безконтактні термомитри;

На період адаптованого карантину забороняється:

• 
  

  використання багаторазових (тканинних) рушників, м’яких іграшок, килимів; 
• 
  

    проведення масових заходів (вистав, свят, концертів) за присутності глядачів (відвідувачів), батьківських зборів (крім дистанційних);
• - У разі погіршення стану здоров’я працівника закладу відсторонити від роботи, забезпечити його перебування в ізоляторі (окремій кімнаті) та негайно повідомити адміністрацію  центру первинної медико-санітарної допомоги.
•   Заборонити прийом дітей у заклад дошкільної освіти з наявними симптомами респіраторних захворювань та/або з температурою тіла вище 37,2^о С.

Основні причини патології дитячого мовлення

Основні причини патології дитячого мовлення

1.    Невірне мовленнєве виховання (неправильну вимову не

виправляють, а заохочують).

2.    Пізнє дозрівання головного мозку-взаємодії біологічних процесів збудження та гальмування.

Конспект заняття

Вода тече – життя несе

                                                       Для дітей молодшого та дошкільного віку

За програмою «Українське дошкілля»

ПІЗНАВАЛЬНИЙ РОЗВИТОК: вчити дітей виділяти першочергову потребу людини - потребу у воді. Закріпити знання способів раціонального використання ресурсів. Виховувати звичку бережливо ставитися до води.

 МОВЛЕННЄВИЙ РОЗВИТОК : вдосконалювати імпресивне мовлення дітей (сприймання і розуміння), вчити співвідносити свої дії із словесною вказівкою дорослого. Розвивати зв'язне мовлення дітей. Активізувати їх словник прикметниками.